融合STEM教育新理念，山东师范大学 “认知发展与学习”课题组深入探索儿童与青少年数学焦虑，赋能新质生产力发展

在科学、技术、工程和数学（简称STEM）教育理念日益受到重视的背景下，山东师范大学心理学院“认知发展与学习”课题组李红霞老师一项关于儿童数学焦虑的研究“Examining the Dynamic Links among Perceived Teacher Support, Mathematics L

2025-03-12